РЕПОЗИТАРІЙ
Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12196| Назва: | Психологічні особливості адаптації дітей до навчання у першому класі |
| Автори: | Калініченко, Анастасія Сергіївна |
| Ключові слова: | психологія особистості психологічна адаптація першокласники психологічна готовність до школи шкільне навчання |
| Дата публікації: | 2025 |
| Видавництво: | Чернігів |
| Бібліографічний опис: | Калініченко А. С. Психологічні особливості адаптації дітей до навчання у першому класі : кваліфікаційна р-та освітнього ступеня «магістр», студентки ІI курсу магістратури, 61 групи, спец. 053 «Психологія» / керівник: к. псих. н., доцент Л.О. Ляховець / Навчально-науковий інститут психології та соціальної роботи; Кафедра загальної, вікової та соціальної психології імені М. А. Скока. Чернігів, 2025. 78 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Початок систематичного навчання у школі є переломним етапом у житті дитини. Перехід від дошкільного дитинства до молодшого шкільного віку пов’язаний не лише зі зміною соціальної ситуації розвитку, але й з необхідністю пристосування до нових умов навчальної діяльності. Саме адаптація до школи визначає подальший успіх у навчанні, формування позитивної самооцінки, розвиток мотиваційної сфери та соціалізацію дитини. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12196 |
| Розташовується у зібраннях: | спец.: 053 Психологія (магістр) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Калініченко_Психологічні особливості адаптації.pdf | 3,21 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.